Tài liệu Download
Data Science Education – A Scoping Review
Msweli, Nkosikhona Theoren, Mawela, Tendani; Twinomurinzi, Hossana, XYZ University (if any) · Informing Science Institute, 2022.
- Nhà xuất bản
- Informing Science Institute, 2022.
- Ngôn ngữ
- Tiếng Anh
Tình trạng theo từng kho
Biểu ghi này không có bản in nào trong kho.
Thông tin biên mục
| Thông tin | Chi tiết |
|---|---|
| 001Số kiểm soát | 86772 |
| 003Mã cơ quan gán số kiểm soát | UFLIT |
| 005Ngày và thời gian giao dịch lần cuối với biểu ghi | 27/06/2024 · 14:26 |
| 008Các yếu tố dữ liệu có độ dài cố định | 31015s2022 xxua 000 0 eng |
| 040Cơ quan tạo biểu ghi biên mục gốc | eng HUFLIT |
| 041Mã ngôn ngữ | eng |
| 100Tiêu đề chính - Tên cá nhân | Msweli, Nkosikhona Theoren. |
| 245Nhan đề chính | Data Science Education – A Scoping Review / Msweli, Nkosikhona Theoren; Mawela, Tendani; Twinomurinzi, Hossana. |
| 260Địa chỉ xuất bản, phát hành... (in ấn) | Informing Science Institute, 2022. |
| 300Mô tả vật lý | illustrations ; 23 cm. |
| 650Tiêu đề bổ sung chủ đề - thuật ngữ chủ đề |
|
| 700Tiêu đề bổ sung - Tên cá nhân | Mawela, Tendani; Twinomurinzi, Hossana. |
| 710Tiêu đề bổ sung - Tên tập thể | XYZ University (if any) |
| 856Địa chỉ điện tử và truy cập | URL https://www.informingscience.org/Publications/5173 |
| 999Bộ sưu tập | Tài liệu Download |
=001 86772=003 UFLIT=005 20240627142645.000=008 31015s2022 xxua 000 0 eng=040 aH$beng $cHUFLIT=041 \\$aeng=100 \\$aMsweli, Nkosikhona Theoren.=245 0\$aData Science Education – A Scoping Review / $cMsweli, Nkosikhona Theoren; Mawela, Tendani; Twinomurinzi, Hossana.=260 aU$bInforming Science Institute, $c2022.=300 ax$billustrations ; $c23 cm.=650 \\$aData science $xEducation.=650 \\$aEducation $xResearch.=700 \\$aMawela, Tendani; Twinomurinzi, Hossana.=710 \\$aXYZ University (if any)=856 1\$uURL https://www.informingscience.org/Publications/5173=LDR 00913nam a2200265 45e0