Giáo trình
How languages are learned
Lightbown, Patsy · Oxford : Oxford University Press, 2013
- Nhà xuất bản
- Oxford : Oxford University Press, 2013
- Mô tả vật lý
- 256 trang
- ISBN
- 9780194373647
- Phân loại Dewey
- 418.007
- Chủ đề
- Interlanguage (Language learning)Language acquisitionLanguage transfer (Language learning)Second language acquisition
- Ngôn ngữ
- Tiếng Anh
Tình trạng theo từng kho
| Kho & vị trí | Số bản | Đặt online |
|---|---|---|
| Sư Vạn Hạnh — Thư viện Sư Vạn Hạnh | Còn 2 trên 2 bản | Được |
| Hóc Môn — Thư viện Hóc Môn | Còn 2 trên 2 bản | Không |
| Ba Gia — Thư viện Ba Gia | Còn 1 trên 1 bản | Không |
Thông tin biên mục
| Thông tin | Chi tiết |
|---|---|
| 001Số kiểm soát | 41095 |
| 005Ngày và thời gian giao dịch lần cuối với biểu ghi | 28/12/2023 · 10:37 |
| 008Các yếu tố dữ liệu có độ dài cố định | 141226 |
| 020Số sách chuẩn quốc tế ISBN | 9780194373647 |
| 041Mã ngôn ngữ | eng |
| 082Ký hiệu xếp giá theo phân loại thập phân dewey | 418.007 L301H |
| 100Tiêu đề chính - Tên cá nhân | Lightbown, Patsy. |
| 245Nhan đề chính | How languages are learned / Patsy M. Lightbown and Nina Spada. |
| 250Lần xuất bản | Fourth edition. |
| 260Địa chỉ xuất bản, phát hành... (in ấn) | Oxford : Oxford University Press, 2013 |
| 300Mô tả vật lý | ix, 256 pages : illustrations ; 25 cm. |
| 490Thông tin tùng thư | Oxford handbooks for language teachers |
| 504Phụ chú thư mục v.v... | Includes bibliographical references (pages 227-247) and index. |
| 505Phụ chú nội dung được định dạng | Language learning in early childhood -- Second language learning -- Individual differences in second language learning -- Explaining second language learning -- Observing learning and teaching in the second language classroom -- Second language learning in the classroom -- Popular ideas about language learning revisited. |
| 526Phụ chú thông tin về chương trình học tập | Ngôn ngữ Anh - Master of English Studies, Lý thuyết và thực hành trong việc giảng dạy ngôn ngữ, ĐCCT-2021 |
| 650Tiêu đề bổ sung chủ đề - thuật ngữ chủ đề |
|
| 700Tiêu đề bổ sung - Tên cá nhân | Spada, Nina Margaret. |
| 852Nơi lưu giữ |
|
| 999Bộ sưu tập | Giáo trình |
=001 41095=005 20231228103720.000=008 141226=020 ##$a9780194373647=041 0#$aeng=082 00$a418.007 $bL301H=100 1#$aLightbown, Patsy.=245 10$aHow languages are learned / $cPatsy M. Lightbown and Nina Spada.=250 ##$aFourth edition.=260 ##$aOxford : $bOxford University Press, $c2013=300 ##$aix, 256 pages : $billustrations ; $c25 cm.=490 1#$aOxford handbooks for language teachers=504 ##$aIncludes bibliographical references (pages 227-247) and index.=505 0#$aLanguage learning in early childhood -- Second language learning -- Individual differences in second language learning -- Explaining second language learning -- Observing learning and teaching in the second language classroom -- Second language learning in the classroom -- Popular ideas about language learning revisited.=526 0#$aNgôn ngữ Anh - Master of English Studies, $bLý thuyết và thực hành trong việc giảng dạy ngôn ngữ, $iĐCCT-2021=650 #0$aInterlanguage (Language learning)=650 #0$aLanguage acquisition.=650 #0$aLanguage transfer (Language learning)=650 #0$aSecond language acquisition.=700 1#$aSpada, Nina Margaret.=721 ##$aNgôn ngữ Anh - Master of English Studies=722 ##$aLý thuyết và thực hành trong việc giảng dạy ngôn ngữ=852 ##$bThư viện Hóc Môn $j100039059, 100039062=852 ##$bThư viện Sư Vạn Hạnh $j100039058, 100039060, 100039061=LDR 01684nam a2200349 45e0