VIEN
HUFLIT Library
Newspapers & journals

Ảnh hưởng của phong cách giảng dạy đến động lực học tập của sinh viên: Ứng dụng phương pháp tính tích cực PLSS-SEM

Trần, Thị Huỳnh Lê · 2026

Publisher
2026
Physical description
7 pages
Dewey classification
371.30285

Digital copy

Full textPDF · reads in your browser
Sign-in requiredRead

Catalogue record

FieldValue
001Control number90915
005Date and time of latest transaction16 Jun 2026, 09:44
008Fixed-length data elements260612syyyy vn
082Dewey Decimal call number371.30285
100Main entry – personal nameTrần, Thị Huỳnh Lê
242Translation of title by cataloging agencyThe Impact of Teaching Styles on Student Learning Motivation: Empirical Evidence from PLSS-SEM Analysis / Tran Thi Huynh Le, Nguyen Thi My Linh, Phan Dinh Manh, Ngo Van Thien
245Title statementẢnh hưởng của phong cách giảng dạy đến động lực học tập của sinh viên: Ứng dụng phương pháp tính tích cực PLSS-SEM / Trần Thị Huỳnh Lê, Nguyễn Thị Mỹ Linh, Phan Đình Mạnh. Ngô Văn Thiện
260Publication, distribution, etc. (imprint)2026
300Physical description7 trang
650Subject added entry – topical term
  • Learning Motivation
  • Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM)
  • Self-determination theory
  • Teaching Styles
  • Động lực học tập
  • Lý thuyết tự học
  • Mô hình phương trình cấu trúc (PLS-SEM)
  • Phong cách giảng dạy
700Added entry – personal name
  • Ngô, Văn Thiện
  • Nguyễn, Thị Mỹ Linh
  • Phan, Đình Mạnh
773Host item entryKinh tế Châu Á - Thái Bình Dương. - Tạp chí Kinh tế Á - Thái Bình Dương. - Số 1 (704), tháng 4/2026 trang 102 - 108
999CollectionNewspapers & journals